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领导力培训讲师杨天河:全面领导力学习要求

领导力培训讲师杨天河:全面领导力学习要求
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、通过学习循环,提升学习效率
“评、学、用、总”是高效学习的PDCA循环。
²  ,即通过测评明确自己强弱,精准选择学习内容,减少学习时间浪费。
²  ,即把握要点快速学习最佳实践,提高学习质量。除老师课程之外,必要的话可以通过网络等手段进行专题研究式补充学习,以便获得更好的提升。
²  ,即结合实践选择合适的学习任务,将所学理论方法和工具在具体任务中实践验证,形成自己的经验。
²  ,进一步总结和提炼,形成系统却简单的经验。个人能力在分享中往往会得到进一步升华。如果可能,可进一步分享这些经验,在碰撞中进一步提升能力。
2、尽可能创造条件,在实践中总结经验
    受个人岗位所限,如果要学习更高级别的能力,可能并没有合适的条件。这种情况下,要尽可能的创造条件来实践。可通过主动承担任务的形式来实践,也可以通过了解当前情况向领导提出自己的建议的形式参与实践。如果跨多个级别的话,可以通过理解和评价领导重要讲话或主导重点工作情况,在虚拟实践或向上建议中提升。
3、扎实推进,坚持不懈
    从普通员工到优秀员工最终到商业领袖的晋级是一个相对较长的过程,建议先通过晋级手册和相关课程全盘了解全面领导力的知识和不同层级的具体要求,然后在实践中扎实推进,并通过坚持不懈的努力,尽量缩短各个层级之间的晋级时间,实现快速晋级。

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